โรงเรียน

พอเพียง , วินัย , สุจริต , จิตอาสา

โรงเรียน

พอเพียง , วินัย , สุจริต

โรงเรียน

พอเพียง , วินัย , สุจริต , จิตอาสา

โรงเรียน

พอเพียง , วินัย , สุจริต , จิตอาสา

โรงเรียน

พอเพียง , วินัย , สุจริต

โรงเรียน

พอเพียง , วินัย , สุจริต , จิตอาสา

โรงเรียน

โรงเรียน

วินัย , สุจริต , รับผิดชอบ

พอเพียง , วินัย , สุจริต , จิตอาสา

1. โครงการจักสานไม้ไผ่และหวาย
2. โครงการสมุนไพร ทำผลิตภัณฑ์แชมพู สบู่ ครีมนวด ลูกประคบ น้ำมันนวด แก้ปวด ยาหม่อง

องค์กรสาธารณประโยชน์

พอเพียง , วินัย , สุจริต , จิตอาสา

1. ในการขับเคลื่อนคุณธรรมของเครือข่ายโรงเรียนผู้สูงอายุจังหวัดเชียงราย ได้ยึดหลักคุณธรรมที่ว่า “อัตตาหิ อัตโน นาโถ” ตนเป็นที่พึ่งแห่งตน และการไม่ทิ้งใครไว้เบื้องหลัง คือการทำให้ผู้สูงอายุที่เข้ามาเรียนในโรงเรียน สร้างสามารถสร้างรายได้ให้ตนเองได้ และหลักสูตรการจัดการเรียนการสอน ทำให้ผู้สูงอายุ มีสุขภาพจิตและสุขภาพกายที่ดีขึ้น ทำให้มีความรู้ มีความมั่นใจในตนเอง กล้าคิด กล้าทำ มีสุขภาพกายใจที่ดี สามารถเข้าสังคมได้มากขึ้น เพื่อให้ผู้สูงอายุเกิดคุณค่าภายในตนเอง เพื่อสร้างสังคมที่เป็นสุข เป็นจิตอาสาช่วยเหลือสังคม โรงเรียนผู้สูงอายุจึงมีการรวมตัวกันเป็นเครือข่าย เพื่อช่วยเหลือสังคม มีการพบปะ พูดคุย ประชุม ถอดบทเรียนเพื่อนำมาช่วยเหลือสังคม โดยมีหลัดคิดในการทำงานของเครือข่าย คือ “นำ ทำ ร่วม” “นำ” กลุ่มผู้นำของเครือข่ายโรงเรียนผู้สูงอายุ ถือได้ว่าเป็นกลไกสำคัญในการขับเคลื่อนเครือข่าย โดยต้องกำหนดนโยบาย วางแผนการดำเนินงาน กำหนดเป้าหมายในการดำเนินงาน มุ่งสู่ความสำเร็จในการขับเคลื่อนงานของเครือข่าย “ทำ” การพัฒนาผู้สูงอายุให้มีคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้น สร้างคุณค่าให้แก่ผู้สูงอายุ เพื่อให้อยู่ในสังคมอย่างมีความสุข มีการกำหนดเป้าหมายกลุ่มผู้สูงอายุ หรือนักเรียนในโรงเรียนผู้สูงอายุ ตั้งเป้าจำนวนจำนวนผู้เรียน โดยมุ่งเน้นคุณภาพเป็นหลัก และปริมาณผู้สุงอายุเป้นเรื่องรองลงมา “ร่วม” ในการขับเคลื่อนการทำงานของเครือข่ายนั้น ไม่สามารถดำเนินการได้ด้วยตนเองทั้งหมด ทั้งนี้ต้องมีการร่วมมือและสร้างเครือข่ายในการดำเนินกิจกรรมที่หลากหลาย ทั้งภาครัฐ ภาคเอกชน ภาคประชาสังคมต่าง ๆ ซึ่ง มีหน่วยงานที่มีร่วมส่งเสริม สนับสนุนการดำเนินงาน ดังนี้ • อาสาสมัครพัฒนาสังคม (อพม.) ที่เข้ามามีส่วนร่วมในการดูแลนักเรียนผู้สูงอายุที่ถูกทอดทิ้ง ไร้ที่พึ่ง ไร้บ้าน ในการสร้างบ้านหรือให้ความช่วยเหลือเยี่ยวยาในสวัสดิการต่าง ๆ ที่จะทำให้นักเรียนผู้สูงอายุผู้นั้นมีความสุข พึ่งพาตนเองได้ • มหาวิทยาลัยในจังหวัด ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือประสานความร่วมมือในด้านวิชาการ บุคลากร เครื่องมือ และสื่อการสอนต่าง ๆ • องค์การบริหารส่วนท้องถิ่น (อปท.) ส่งเสริมสนับสนุน ช่วยเหลือดูแลความเรียบร้อยในการดำเนินงาน ความเป็นอยู่ของนักเรียนในโรงเรียนผู้สูงอายุที่มีปัญหาด้านที่พักอาศัย ให้การช่วยเหลือด้านอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องกับภารกิจของหน่วยงาน เพื่อให้ชีวิตของนักเรียนในโรงเรียนผู้สูงอายุมีความสุข พึ่งพาตนเองได้ • หน่วยงานภาคเอกชน สนับสนุน ส่งเสริมในด้านอาชีพ การจัดหาช่องทางในการจำหน่ายผลิตภัณฑ์ หรือผลผลิตที่ได้จากการศึกษา ของนักเรียนโรงเรียนผู้สูงอายุ ให้เกิดรายได้แก่ตัวผู้สูงอายุ • โรงพยาบาล และโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพประจำตำบล (รพสต.) ในท้องถิ่น ให้การส่งเสริม ดูแลสุขภาพของผู้สูงอายุในโรงเรียนผู้สูงอายุ ให้ความรู้ด้านสาธารณสุข สุขอนามัย ในการรักษาสุขภาพแบบพึ่งพาตนเองได้
2. การพัฒนาคุณภาพชีวิตและส่งเสริมอาชีพผู้สูงอายุ เช่น การปลูกสมุนไพร มีกลุ่มสมุนไพรทำน้ำมันนวด งานจักสาน งานผ้า กิจกรรมเศรษฐกิจพอเพียง โดยมีการแบ่งกิจกรรมเป็นมิติต่าง ๆ ใน 6 มิติ ได้แก่ มิติที่ 1 ด้านสุขภาพ กาย จิต อารมณ์ ดำเนินกิจกรรมในด้านการตรวจสุขภาพ การออกกำลังกาย กะลาบำบัด-กายบริหาร กิจกรรมกลางแจ้ง สมุนไพรบำบัด กิจกรรมเข้าจังหวะ เพลง การละเล่นต่าง ๆ เกม กีฬา ทัศนศึกษา ธรรมนูญสุขภาพ เป็นต้น มิติที่ 2 ด้านเศรษฐกิจ วิชาชีพ ดำเนินกิจกรรมด้านการประดิษฐ์เศษวัสดุเป็นของใช้ ของเล่น การประดิษฐ์ดอกไม้ การประดิษฐ์ใบเตย การประดิษฐ์ทางมะพร้าว การจักสาน การทำไม้กวาด การทำขนมไทย มิติที่ 3 ด้านสังคม วัฒนธรรมประเพณี ดำเนินกิจกรรมในด้านพิธีกรรม ความเชื่อ ศาสนพิธี เครื่องสักการะ กิจกรรมวันสำคัญ การถือศีล 5 การบวชเณร-บวชพระ การหล่อพระ การสวดมนต์ไหว้พระ ประเพณี 12 เดือน การแต่งกายให้เหมาะสม การบวชชีพราหมณ์ มิติที่ 4 ด้านสภาพแวดล้อมและจิตอาสา ได้ดำเนินกิจกรรมในด้านการพัฒนาบ้าน ชุมชน กิจกรรมการคัดแยกขยะ กิจกรรมการกำจัดขยะ กิจกรรมเราทำความดีด้วยหัวใจ การจัดภูมิทัศน์ การปลูกพืชผักสวนครัว การเป็นวิทยากร มิติที่ 5 ด้านเทคโนโลยี ดำเนินกิจกรรมในด้านความปลอดภัยจากการใช้เทคโนโลยี การใช้โทรศัพท์เบื้องต้น ประโยชน์และโทษของการใช้เทคโนโลยีในการสื่อสาร มิติที่ 6 ด้านสวัสดิการผู้สูงอายุ ดำเนินกิจกรรมในด้านจิตอาสา การออม การช่วยเหลือผู้อื่นการเข้าร่วมจัดสวัสดิการในโรงเรียน การได้รับสวัสดิการอย่างเสมอภาค ธนาคารความดี ศูนย์ไม่ทิ้งใครไว้ข้างหลัง

องค์กรชุมชน